"發現學習"事件簿 II (暫存版)

上承：吸管巴克球~碳六十(C-60)~精算一堂課(2)

Part I 316

週二第一節是316的課。從剪吸管開始...

拎著數顆前一節製作的成品，每桌一顆當示範。有難度的巴克球，可以讓有心製作的同學更易仿造模擬...實作傾向的聰鑫，用3公分純黃吸管，組了一顆多邊形，沒等長到六十個碳，這顆黃球就收尾連成一球。能夠組的起來的模型，也是一種可能同時存在的產物。只是若篩選時並非目標產物，一律通稱副產品....................................................................................................... 

這顆小藍球，兩公分一段，會隨時開掉，難度更高！特別請手巧的高手曾doctor與麻吉一起製作...

第一次送來...咦？？？角角的，中央七邊外加左下方五邊形四連莊....@@，真是可愛的副產品...

看來碳原子努力的鍵結，也是會鍵出不同風貌、各式各樣的副產品呀！

曾doctor呀，這不是目標物，要調整喲！

插播一筆...

那堂課除了共價鍵結巴克球，還發現了早上升旗聽升學宣導時，聰鑫折的飛機。奇形怪狀，突破飛行傳統思維，令人眼睛一亮！我折的飛機永遠就是同一款，看著新穎造型的飛機...我也想玩... 

同學很驕傲的說，這是前幾天數學老師教我們折的喲！眼神閃耀，充滿笑意，真是羨慕呀！現在的孩子能受多樣的課程啟發，若能緊緊跟隨，一同歡笑，學習，多麼幸福呀！

Part II 314

隔了一節課，拎著六顆示範球，來到314，一入門又發現這顆小白球，是對岸的女孩心愛的玩具！聽說是以前生物營做的作品。..............................................

記取310的粽子巴克球教訓，告訴他們，每一段謹守三公分的紀律，骨架中分，每人同時作不同內容的工作，就會快..........................................

右邊這個小孩異於往昔，眼睛原來這麼大....

第一組...做到兩個半球面，就可以組裝囉！

第二組，邊做邊玩，進度也不錯
  

這個班為了守紀律，在切割與骨架折法，都細緻許多，慢工出細活......

打鐘！下課了，看來一堂課做不完了...好吧！做出來的組，來辦公室照檔案照哟！

...當我步出教室，竟然沒人下課....

誰是第一？

Part III 結果

11點半，一群小朋友氣喘吁吁，急忙衝來，真是興奮....是第二組，爭第一好氣魄喲，314第一顆球誕生了！不過...怎麼上課來冽，給你PO背影........................... 

12：06，第一組一下課也是全體衝來...直嚷嚷前一組只比他們快幾秒完成...人就不見了！照規矩來，拍團體照，PO正面，從立峰到阿泰都很開心耶~

三年級生與雙色鍵結巴克球，或許下一次教拋體運動，可以換這顆很有化學意義的球呢！

下午全到齊，精彩列隊...抓到訣竅、一絲不苟、有紀律的製作，都是完美的球呢！

尾聲

何謂完美的吸管巴克球？

就是這樣揉那樣操，都禁得起摧殘考驗，較少斷鍵、有彈性(能恢復原狀)！！！


在老師的眼中，認真帶心思的作品，不論美醜、不論成敗，想盡辦法完成呈現，都是完美！！！

從四月，志騵送我一顆巴克球，玩賞之餘，寫了一篇入門文章...........................

到今天課程結束，照過ㄧ堆辛勤合作、得來不易的彩色空心球...

畢業前，透過製作，留駐學生的好模樣...

這演化過程，真是順利神奇呀！

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