"發現學習"事件簿 II (暫存版)

       我......終於找到空檔打信了！姐姐使用頻率高。

       我看到了牛小排 的那一篇，怎麼和上次款待老師的那道菜如此神似？不過看起來依然是讓我垂涎三尺，手藝真好！

       前幾天去照x光，還要再帶著固定器一個月，不過跟當時比起來，情況好多了，謝謝老師的關心。真是小劫難，要多做好事...

     自從脫離了補習，就和蘇一起留在學校讀書，兩個高能量的小孩....有意思，樂見其成喔，總認為效果比去補習好太多了，不只是時間加長，還有蘇可以讓我問問題，真不錯。之前在補習，三個小時去接受一個科目全新的內容，學校的也無法消化；現在能夠自行安排，份量差不多，但是效率高兩倍。自己讀注意課內進度，也要安排高一層視野的興趣方向，努力做出來，並多親近老師，相信會有貴人看見扶持.......

       期末考完會回去一趟，順便把這學期的物理考卷一起帶過去〈蘇的化學也是〉wow，期待已久我跟蘇討論過自然競賽，他也說：「程度再好，態度不好也不能讓他去。」

那我們是不是需要回去給點建議？....期待但隨緣，看這屆小孩有沒有福氣....

            祝     身體健康              

                                                                                       

 

我看到你們的學業表現了，都進步不少，真好...重點是要知道做了哪些有效調整，還可加入或刪除什麼.....讀書是一輩子的事，大考可以提早規劃準備......這個我也很有興趣！

 

在等期末meeting了....祝好....

 

PS回來前先稍個信，確定時間差，以免撲空！！！

 

高中決定不補習@@？！很想知道是什麼狀況和想法，讓你做作出這麼非凡的決定。

 

孟璋隔日寄來，而我這真是遲到的回信......

其實一開始暑假去補習的時候，感覺上效果不錯，但畢竟是在暑假閒閒沒事時，接收一點新的知識。但在開學之後，學校的新東西不斷湧入，好像要做個全能的人一樣，還要畫工程圖，做孢子印......。原來現在的高中這麼有趣@@。在一次段考之後，考了一堆〈考五科，死了四科〉一看就知道凸捶的分數，尤其是英文78，真是給我極大的震撼，最後發現其實是因為課文、單字的不熟，而補習班總是教課外的，每次去三個小時，發出「哇！好多新的東西」的讚嘆，回家忙著學校的考試和活動，直到下個禮拜上課，才又看到那本補習班教材。既然如此，倒不如先把學校的精讀，在自行去做延伸。做好時間的管理，何必去補習..........，基礎熟練精熟，的確是觸類旁通的根基！補習班說：「不用補習又能考上好大學的人少之又少，......。」我和蘇一樣，我們都要努力證明我們可以成為這一類的人。不必智商太高，態度就能作為不補習的強心針。今天發現了一個很有想法的高中生，你變得更有定見了。

我也要努力達成自己的誓言。老師衷心為你們打氣加油！並真誠見證....

 

 

 

很想念你們，真是品學兼優的一屆

也會想起現在這一屆~~~品學皆憂！全方位周全如你們的人，少見！(哈哈...當屆都這樣，畢業的最美....)

 

關於學弟妹的學習問題，我有不小的感觸啊！

 

話說我當時也是一個沒什麼自信，國文和社會每考必爆，除了地理，其他都不是很好。也經歷了要不要補習的風波。最後發現，不必擔心自己的努力不夠，能力不足，短期內要轉換心態確實很難，但正確的心態可以影響的實在太多了。要拋棄一切負面情緒，考不好、犯錯、被老師罵，因這一切波動難免。既然認真過了，請對自己的努力有信心，當心情專一穩定，且全力支持自己前往top的時候，效率、準確性都會提高〈不要懷疑，這是指數成長〉......@@..指數...。

 

學弟的信的內容：我認為名列前茅絕對不是僥倖，而是先前努力所奠定的基礎，有讀書，分數都不會太差。

不需否認自己的努力，反倒是努力更要火力全開。師長前輩可以給的只是一張地圖，其中的收穫，只有真正實行過，才能抓到自己的方法，一陣子後才知道事半功倍。

 

想想自己的弱點在哪，哪些不行，都要救起來....適時找老師求援〈這正是我當年沒做的........你當年太害羞了〉。一切以熟悉課程內容為綱要，再做適當的延伸。不要求快，腳踏實地的磨刀，成果會漸進式的出現在你眼前。

 

做一個「強科有實力，弱科不失競爭力」的人，而不是「強科不強，弱科弱」的人。

 

學弟妹們，加油啊！