1000821(週日去郊遊)
學校門口集合，9：10出發。預計9：50底達後山巖朝元寺。
穿著長袖長褲布鞋遮陽帽、自備手電筒(一人一支，一定要！)、礦泉水。
路線：朝元寺~軍事山洞~石母乳~一線天~情人洞~減肥洞。 預計11：30返回朝元寺。12：00回學校。
Part I 探路
讀書會隨著暑末放假一次，難得好時機，邀請父母朋友親子遊。 要帶20多個人，在黑暗中認路鑽洞，@@，責任重大....。行前還是再探路一次，確定時間掌控。
前一天來了貴客新鮮人，也是鄰居。隔天一起拎出去玩。
帶著家人當跟班，初試領隊的滋味。上週才被帶著走過的路線，還是要親自走一遍，才會牢牢記住。
悠閒的走，道路旁大如掌心的人面蜘蛛，一線天腳邊岩壁下的盤古蟾蜍，一一入鏡。
摸黑潛進，在情人洞中寬敞處，難得停了下來，發現上方有兩隻奇特的大昆蟲，身長如小指。
一個接著一個走來，我們全都看到這蟲了，手電筒打光漸增強，手機相機通通給你照回去。
什麼洞穴中的蟲，很像蟋蟀有兩條短尾絲，也像螽斯頭前有兩道細絲狀、比身體長的觸角...，身體渾圓背彎彎....看那強健發達的大後腿，似乎善於跳躍。至於後腳下方接地處，竟然又特化出4爪，抓地力特強嗎。
八月下旬，在珊瑚礁石灰岩洞穴中的大蟲，經查，這是直翅目穴螽科的 灶馬。摘一段：
灶馬爬過的痕跡與蜘蛛網經常在一起出現的，兩者又很細微都，所以說，蛛絲馬跡的『馬』應該是灶馬的『馬』。灶馬在行走的時候會留下淺淺的足跡，蜘蛛絲和灶馬的足跡都是非常不易察覺的，因此留下的證據非常糢糊，不易辨識，這就是『蛛絲馬跡』的由來
原來朗朗上口的蛛絲馬跡，今日總算見識本尊背影。在黑洞中實在沒勇氣抓蟲拍正面...，會不會有超級發達的咀嚼是口器？留點想像空間，有機會再探生態之旅，再來一睹蟲蟲廬山真面目。
過了情人洞，來到減肥洞叉路前的大珊瑚礁岩，可移動的指標木頭指著正確的方向。 再一次來到洞前入口，探入黑洞一片漆黑。 從小怕黑怕鬼怕爬蟲，竟然當前鋒探勘減肥洞？！眼前五人只有母子兩人有爬洞經驗，要讓幼子走前方實在不妥，前鋒有看清路線(與異物)的責任呀！ 吸一口氣，硬著頭皮，右腳跨入....溜下去....，這一次，我來當頭！ 趁著上週印象猶新，先溜到半人高，右腳跨過手往上撐，....一行5人摸黑前行。連過兩卡關，後方路漸寬，五人一起走，心情輕鬆不少。 岩洞陰涼無光，沒有植物，沒有小生物，十分乾淨。有的只有蛛絲馬跡，與蝙蝠。這隻識途小馬，總是躍躍欲試，最後一段，竟然變成小兒領頭。 向上爬，看見一絲光，末段近垂直的珊瑚礁岩壁，真不知自己是怎麼辦到的...，我們都出關了。 對面來了一個遊客，看見膝蓋黑黑，不消說，這一定是從情人洞來的。開胃之後豈有不嚐主菜的道理？忽然有種相知同道的感覺。看來，這些八月的遊客，都很大膽呀。 Part II 隔一日 郊遊剪影 女孩們下車不一會，施媽媽領著施小妹下車，我們全到齊了！ 就是帶著小孩一起玩，這麼難得的機會，行前拍張人車朝元寺團體照吧。(詳圖下載按 1、 2) 在軍事山洞，我們看見一隻小蝙蝠，就在眼前不規則亂飛，最後倒吊在石灰岩壁上，是白天不出洞，任一行人觀察......，我沒拍起來。 到了一線天，東邊陽光照在西方流蝕的岩壁上，陽光邊緣可以當日晷嗎？(迷之音：美景當前，別了吧！) 懸垂下來的繩子，一向是小朋友的最愛，一整個山間岩縫，向前、向後看，都是自己人。 另一側，有更長更高的繩子，3-4層樓高，留個檔案照，別真爬，我們出來囉。 整理相片，從上一張直接跳到這一張，看到膝蓋蓋印章，已經出情人洞了。(PS：凱文在這摔一跤) 到了！！！ 這下輪到我我跳上慚愧崖，如此這般向我的組員解說重要關卡。拿出手電筒，空出雙手，帽子、水、就放前方左下的珊瑚礁石桌。這一次隊伍，我領頭，小兒置中，大兒押隊。 要空出雙手爬......想一想，還是放下手上的相機，專心帶隊，右方小岩縫，我們來了。 消失的40分鐘....... 貼著珊瑚礁岩，在大崗山內，鑽下爬上，精采迴旋.......異於往昔嬉遊，關鍵時分，竟沒留下半張相片，@@。 以往尾隨跟團時，可以拖隊、可以亂拍、可以耽擱，偶一闖禍無賴....。 這下當領隊，安全、速度、整體行程變成優先考量，竟沒閒情逸致去遊玩細查，這轉變真驚奇。 記起曠野的聲音，長老說的話： "在任何群體中，有在最後面，跟隨大家一陣子，是無可厚非的；走在隊伍中間，和大家混一段時間，也無傷大雅；但是每個人總有一天，要出面領導整個隊伍，你無法了解領導統御的本質，除非你擔負起這個責任。" 負擔責任，統御本質？或許還要花很長的時間才能漸漸明瞭吧。 背回石桌上的放置物品，下一張相片已經要出減肥洞了。 從來時指標牌走出來，汗水淋漓，我們完成了一趟野蠻之旅。 很難想像，我們像穿山甲一般，漫遊大崗山，女孩濕衣做見證呀。 下一篇： 相關參考網站 大崗山人文協會(按左欄找交通地圖)~ 大崗山後山巖秘洞探幽、大崗山步道減肥洞夾縫求生
最終的減肥洞，上去一小段，一隊人分三梯次抵達...，後方高個子男孩們，還拖隊不見人影。
大崗山東側，前方是綿延的燕巢丘陵惡地。
黑色的衣服遮不住與土地親近的痕跡，回到校門開學見囉，感謝媽媽們帶我們一起玩！！！
出遊是快樂的，尤其是和師長與同儕們齊步走，更具有意義
驅車上山時視野遼闊，老師指著隱隱的山線告訴我們那....就是中央山脈。這趟旅程和這樣的景象是無異的，只有看得最遠最仔細的人才有資格擁有。
老師說大崗山和半屏山一樣，數萬年前沉寂在水面下，表面沒有青波，水下可是生機勃勃、蠢蠢欲動。造山運動以後環礁被擠壓上來，從此便靜默了。可靜默的只是礁石本身，它的外在隨這自然變遷而被賦予了新面貌，漫山的龍眼樹、豐富的小動物，還有熱熱鬧鬧的我們。
減肥洞，情人洞對我們來說是考驗默契的，有經驗的"前人"傳授祕技給"後人"，彼此在烏漆的洞裡"相照"，閃過一張張汗涔涔，紅撲撲的臉孔，大家都開懷地笑了。
10天的微型暑假，老師領頭帶我們走過，將閉關數周的我們放出籠，健康的飛了一小段。然後在暑假結束的倒數幾個小時，一邊回味，一邊往回飛。謝謝老師給的全新體驗
令蕎
[版主回覆09/03/2011 01:00:23]可靜默的只是礁石本身，它的外在隨這自然變遷而被賦予了新面貌，漫山的龍眼樹、豐富的小動物，還有熱熱鬧鬧的我們。
將我們崁入美景中，這影像光想就快樂，原來你也超浪漫的
藍天，遠山、美幻岩壁，石透水....，在眾植物習性，運用所學，思索岩壁成因來龍去脈，這過程很愉快。
曾是滄海百米下的青灰岩底，今日變成後人踏青的地方，有你我他走過。
學過地科，懂了她，探見深處更迷人。
是體驗，每次如新，感謝周邊有對的人兒呀！
母親是老師，帶著讀書會到大自然探索，好棒！
開學了~來妳這發現學習，發現、學習教育愛。想做更多班級經營，不只是科學。(事實上，我的理化教學也在轉型中)
讀書會的模式真好，有心的家長帶著成長的孩子，來交互激盪！
小朋友的回饋也棒！
[版主回覆09/03/2011 00:38:39]這是懷舊之旅，你知道的，那一年從鑽過石灰岩洞之後，愛上自然、愛上大岡山開始啟蒙。
總是想把自己知道最好的，找一個時機，分享給身邊親近的子弟...
身歷其境，現場重現，不只是地科石頭遊賞而已！
機會憑空降臨，天時、地利、人和，要把握。
說走就走，來吧~不是講假的，總是這種氛圍，創造一次次可貴的旅遊呀。
對中年而言，認真教學誠可貴，深刻遊玩價更高。
我也要轉型^ ^
搭配圖片的解說
蛛絲馬跡的詮釋
讓人印象深刻
[版主回覆09/03/2011 00:23:06]謝謝鄭老師的鼓勵。
在洞內一片漆黑，整理相片時，才發現這張特寫的蟲長相怪異。
從洞穴的蟲 到灶馬 到蛛絲馬跡，抖出一個有趣的成語。發現時也樂不可支呢。