《手斧男孩》


他坐在一架於北方荒原上空七千呎高處轟隆飛翔的小飛機裡。駕駛心臟病突發,


...只剩他獨自一人。

在一架沒有駕駛,卻還轟隆飛行著的飛機裡,獨自一人....



那一年,學校進三套40多本共閱的書 :岩石入門法拉第的故事、以及手斧男孩首部曲。 


每一本頁頁精彩,很適合作慢讀教材。


手斧男孩首部曲這本書正面精彩,情節分明緊湊,用字精準,,深受學生喜愛,也是慢讀導讀首選之書。馨文老師的童軍課也常借閱全班共讀。並設計野外求生技能學習單。當時常常感嘆老師教ㄧ堆內容,效果遠不如學生自己看一本敘述周全風趣的好書....


這一段,是我最喜歡的情節...


傻瓜鳥。


牠們是非常笨的,或者看起來很笨,以致於牠們能在他面前藏身的事實簡直成了一種侮辱。


一路看見很多鳥,但都是牠們飛起來後才看見。他必須設法先看見牠們...


看的方法錯了,他想著。我看的方法錯了。....我知道我用錯方法,但怎樣才是對的?


之前他一直找尋羽毛、找尋鳥的顏色、找尋棲著的鳥。他得改找輪廓、找尋形狀,而不是找尋羽毛或顏色,得訓練雙眼去看形狀……

就像打開電視機一樣。突然間,他能看到先前從未見到的事物。


 


多年前誠品書局偶遇的青少年讀物,三年來變成人手一本共閱的讀物。


一本書,一個世界;一小時,注入多元觀點!


身歷其境的文字,給予少年的不同的激發連結,豐富想像!!!


 


想讓升國中的孩子,連動另一個世界...。這一周,我們又來摘書摘!


參與同學請參考為自己出征、或 深夜加油站遇見蘇格拉底 (按)的書摘模式,將片段的書面感動,以我要回應的型態PO在本篇文章下方回應區,於己是點滴分享,匯流後來是禮物,數天後將變成整合式的書摘分享,又能當佳句喲!


示範書摘格式與套色原則(建議"P30整段"複製,格式完全仿製改寫)


頁碼  ~ 內文書摘(2-4段,要分色標關鍵字)......(忍不住自己追加上去的話) ( 班級姓名)


示範


p30 "就像乘客僅了解什麼叫開車,但是當你頭一次親手駕駛時,卻能馬上領悟到那是怎麼一回事....."        (真是一點就通的妙喻) ( 319 08 周杰倫 )


 


不做長篇心得,只是自由來去。國中生在責任區中,摘下數段不重複的心動文句,或精采情節,加點共鳴的話語,留下學習的痕跡...


接力建置中    to be continued.....


 




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P11    現在的小孩受電動、電腦遊戲與科技產品影響,長時間活在虛擬世界,離現實生活愈遠。108    2  余玟欣


P.21開飛機是一件很簡單的事情,就是要學。跟別的事一樣,就是要學。108.33楊昱楷


P32 剛才駕駛「發作」時(他無法說出駕駛「死亡」這個字眼,無法思考這個字眼),就正在使用無線電.(說到死亡,又更是迫在眉睫的緊要時刻,真的會讓人無法思考啊!)108 06 林佳儀


P33  一陣恐慌襲來.在此之前他很害怕,還一度因眼前事故而驚嚇呆住.但此刻因為恐慌,布萊恩開始對著麥克風尖聲驚叫.一遍又一遍的驚聲尖叫.(也太驚恐了吧,不過危機意識能讓人突然"醒來".所以還是有辦法給出求救訊號)108 06 林佳儀


42頁地面塵土飛衝而來,勁道之強 讓步萊恩以為發生了爆炸, 他當時無法看到任何東西, 並從座上往前摔, 頭部衝撞到操縱桿   108洪佩琪


p44   記憶宛如一把利刃刺傷著他,含恨刺進他的內心深處。(有感觸 我有經驗)108 08   祝于涵


P51 運氣,他想。我運氣真好.幸運之神眷顧了我。 10809  陳怡安


p58飢餓感一直都在,只是被恐懼、疼痛壓抑住了。(這就是腎上腺素起的作用呀!在CSI也有類似的情節,令我印象鮮明)10810陳姿璉


p59培第其老師只會說,得激發動機。他總是要孩子們發動機。(動機,能使我們在困境中找到出路,要是沒有動機,便是死路一條)10810陳姿璉


 p64  此刻,就是我自己所擁有的一切.我必須有所行動.108  陳映萍  11



P76正值破曉時分,湖水非常沉靜,靜到他能從水面看見自己的倒影。(看樣子可見湖水應該很清澈又緩慢)   108    13   曾洺澴

P77他從樹林間隙看著天空,看到空中散步著雲朵,但看來不會下雨微風徐徐,蚊子似乎也因而停息。108    13   曾洺澴



 


P81.那頭熊並沒有採取任何傷害你或威嚇你的動作,他只是站起來仔細瞧你、研究你,之後就繼續走他的路、吃他的莓果。他是頭大熊,但並不想要你,不想傷害你。這才是該好好理解的事。


(看完這本書後.發現麋鹿比熊還可怕勒.....遇到事情 第一件事就是要"冷靜" 。雖然說逃命比較重要啦= =可是還是要先想過才去做. 莽撞只會壞了好事~)301 17  黃羽薇



p82 它的腿則像遭到百針札刺般,頃刻間椎心劇痛,嗚~108  32  曾羿文 



p.86自憐不僅是錯事,是不該做的事,更重要的是--自憐根本無濟於事..........自憐自艾成就不了任何事。21127 杜志傑


 


P.90他掏掏口袋,在皮夾裡找到一張20元美鈔,是紙耶!在這裡一文不值的紙,如果能用來引火......<20元美鈔是600台幣.........燒了....>30118林思嘉



P.105 他會看見光線在水面的漣漪上移,看見風吹,出漣漪,看見風吹從哪裡來,讓漣漪移動。108-18-鍾雨慈



  p114      回頭看一眼 。他低聲說著,覺得剛才的影像褪去了,看見爸爸的的臉孔像那聲音一樣褪去了,如消逝的夢,如希望的盡頭。  (這句話寫的不錯~*很喜歡關於回憶)   (108  19   巴鴻達)



p116他無法玩一場沒有希望的遊戲,一場失去夢想的遊戲。(任誰也不想玩這種遊戲吧!不過在某些環境中卻是非玩不可)108  14  辜宜婷



 P119時光流逝,那個雖數算者,卻不在呼的時光,流入他的生命,又離去,留下的是不一樣的他。10820吳至哲



P120 他不要死去,他不會再讓死亡有機可乘。他已煥然一新。10820吳至哲




P.119  此刻,他再也不是從前的他了,那個立定、目送狼群離開,並對他們點頭的布萊恩已經脫胎換骨。時光流逝...留下的是不一樣的他。211 13 黃子融

P122  對啊,他忘了水會折射,會屈光。...牠們在低一點的位置...有就是說他必須瞄準牠們的下方。他不會忘記他第一 次設中的獵物。211 13 黃子融


 P127大自然中沒有懶惰這回事(俗話說的好:一分耕耘一分收穫)108     22       林亨圜   


p131用事件來了解並記住曾發生的事,用事件來寫腦海中的日記(他可能看過很多的書喔)108     22       林亨圜   


p132正對面僅二呎外的柳樹叢中,可能就隱身佇著一隻鳥 ,還會選在他最料想不到的時刻,突然爆出一陣震耳欲聾的展翅聲。(真刺激比坐G5還刺激呢)108     22       林亨圜  


p137  他想,要有耐心。這一切大多是耐心成就的,是等待、思考,再加上用對的方法做事 。10823林冠宇


p140始終感覺飢餓。


我始終感覺飢餓,不過現在能應付了,我能取得食物。知道自己有能力取得食物,這使我像上提升了。我知道我有能力。10824施宏儒


p144回到營地爬進屋後,他滿懷感激,感激炭火仍在發光;想到每天早上第一件事是把當天需要的柴火找足,他就感激每次都會找足兩、三天份的柴火;感激他需要食物時附近就有魚;最後,打著對即將入睡之際,他感激自己還活著。10824施宏儒


P145火車呼嘯般的風聲帶著火車般深沉的低吼。是龍捲風,沒錯!火車般的轟鳴意味著狂風,為他而來的狂風。〈雖然沒啥引申意,但作者所使用的詞語,修辭技巧非常棒,簡直是「如聞其聲」10827涂宸瑄
P153他把三條魚放在板上,以尖棒把魚尾插入魚板隙縫,最後將魚板架在最紅的炭火旁。不久,三條魚滋滋作響,烤出熱騰騰香氣。〈看到作者這麼形容,我的肚子都開始餓了,猛流口水,美味~~10827涂宸瑄



 


P154 這時,他回到沙地坐下,重新研究一遍問題。理智,他得運用理性;只要有理智,問題就能解決。(理智才能慢慢思考,找出問題關鍵,這是解決問題的一大訣竅)301 - 40  曾渝庭



P156就算一個人欣賞,美景依然是個美景.108 26號高漢真


P163.你指望便宜事阿?有這麼容易嗎?(這不是我常說的話嗎......囧)108張怡然


P166.那裏有樹林 有小鳥,有金黃的太陽斜掛在他的棚屋上面。(好想住在那歐,跟高雄差真多 == )108張怡然



 


p.166      他原會因此當場喪命,與駕駛一起喪命在他們出抵的地點。可是他的兩腿用力踢動,那是本能;恐懼勝過一切!〈腎上腺素與腦內啡的激發,是,很驚人的!〉 301-39  蔡丙寅



p170難以置信的財富,彷彿所有節慶和生日禮物全都一齊到來(這形容真有意思,讓人也好期待也能有這麼一天...)。10829張勝詠


p176 一切都入了鏡。有段時間,媒體大肆報導布萊恩的故事,但喧嚷幾個月後就停止了!108  32  曾羿文


 

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"發現學習"事件簿 II (暫存版)

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